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校lol外围企合作创新培训模式(中国石油大学(北京)网络与继续教育
浏览: 发布日期:2022-09-26

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校lol外围企合作创新培训模式(中国石油大学(北京)网络与继续教育

校企合作,创新培养模式

(中国石油大学(北京)网络与继续教育学院) 摘要

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校lol外围企合作创新培训模式(中国石油大学(北京)网络与继续教育

我校与中国石油天然气集团公司共同开发TOP培养模式。该模式具有三个特点:通过搭建高层次、多维度的交流平台,解决传统培训时效性差的问题;通过实现研究生教育与继续教育相结合、产学研相结合“两大结合”,建设企业级、国家级、国际联合级“三类基地”,解决传统培训形式和资源单一的问题;通过多种手段加强继续教育支持服务体系建设中国石油远程培训学院,解决传统培训管理专业化程度低的问题。中国石油第九期二级技术专家培训班就是该模式的教学改革实践项目。历时108天,29名学员完成了研究生课程选修、交流研讨、专题讲座、学术论坛、案例、现场学习和论文撰写。并完成了防御等训练任务,圆满完成了训练目标。强调


校lol外围企合作创新培训模式(中国石油大学(北京)网络与继续教育

lol外围中国石油第九期二级技术专家培训班是TOP培养模式的教学改革实践项目。采用专业的项目运作管理和以学分制为基础的多种教学模式,进行了规范化改革、个性化改革和系统化改革。改革。

一、简介

我校与中国石油天然气集团公司共同开发TOP培养模式。该模式具有三个特点:通过搭建高层次、多维度的交流平台,解决传统培训时效性差的问题;通过实现研究生教育与继续教育相结合、产学研一体化“两大结合”,建设企业级、国家级、国际联合级“三类基地”解决问题传统的培训形式和单一的资源;通过多种手段强化继续教育支持服务体系,解决传统培训管理专业化程度低的问题。中国石油第九期二级技术专家培训班就是该模式的教学改革实践项目。历时108天,29名学员完成了研究生课程选修、交流研讨、专题讲座、学术论坛、案例、现场学习和论文撰写。并完成了防御等训练任务,圆满完成了训练目标。

二、校企合作培养模式创新探索与实践

(一)技术专家培训班基本信息

中国石油第九期二级技术专家培训班有来自中国石油天然气集团公司24个单位的29名专家,在我校10个院系修读了183门专业课程,435学分,6960学时。通过双向遴选,我校8个系26名教授被聘为进修生论文指导教师。学生完成了对所选专业课程的评估,并完成了期末论文的答辩。由学校 17 位教授组成的导师评审团评审。

(二)专业的项目运营管理

1.企业学校高度重视

集团公司领导和我校领导的高度重视,为本次专家培训班的顺利开展提供了有力支持。双方领导从项目筹备阶段开始就进行了多次沟通,对培训计划进行了指导和完善。负责本次高级培训班具体工作的网络与继续教育学院,从院长到项目负责人的每一层都负责,沟通、协调、落实。学生入校后,集团公司跟踪进修班运行情况,提出具体要求和指导。

2.管理团队分工明确,职责明确

网络与继续教育学院配备班主任1人、班主任2人、成绩总结1人、后勤保障人员1人中国石油远程培训学院,负责教学、运营等支持工作。管理团队多次召开培训沟通会,讨论培训组织实施的每一个细节,制定月度工作计划,系统安排,落实相关负责人、时间节点、质量要求等运行。

3.现代管理方法让学生和项目负责人之间的信息流动

本班采用开放式教学模式,即在我校导师团队的指导下,企业技术专家可通过我校研究生课程、参加学术报告、专题讲座、学术交流与研讨、参观等方式拓展知识视野和其他活动。目的是提高科技研究能力。由于学生听课分散,不便集中注意力,为保证与学生及时交流,指导学生学习生活,管理团队成立班级微信群中国石油远程培训学院,及时了解学生学习和思想动向学校,协调各种问题。24小时为学生提供支持服务。

4.召开班会、班委会,提前策划活动

为方便学生的管理和学习、研讨活动,管理团队根据专业领域将29名学生分成4个学习小组,并选举产生班长、学习委员会、生活委员会、生活委员会4名委员。以及文体委员会,他同时担任各专业组的负责人。班委积极配合学校各项工作,积极为学生服务,组织讲课、学习和开展各种活动等中国石油远程培训学院,在培训管理中发挥了重要作用。管理团队每月定期组织班会和研讨会,及时了解学生的动态需求。

5.明确请假申请制度和严格考勤制度

按照中国石油天然气集团公司的要求,对进修过程中的所有课程和团体活动进行严格记录。考勤、综合考核等资料报集团公司员工培训办公室备案。

管理团队制定了休假取消制度,列出了病假、公事假和事假的休假程序。根据集团公司要求,将此系统提交集团公司人事部审批,同时上传学生班级微信群,让每个学生清晰了解考勤制度,确保进修班有序推进。

(三)基于学分制的多样化教学模式

高级课程采用学分制和开放式培训教学模式,教学形式丰富多样。有学生根据培养目标选择的课程,也有统一安排的教学活动。具体类型如下。

1.研究生课程

进修班学生进校前应按要求填写《项目审批表》和《学生选课表》。入学第一周进行试听课,第二周根据试听情况和你的实际需要确定课程。我校10个院系共有29名学生修读了183门研究生专业课程。

2.专题讲座

学院聘请中科院、中海油、清华大学和我校7位专家,组织了“5G背景下的智慧油田与大数据应用”、“科研人员创新思维与方法”等7场专题讲座。新时代》、《中国油田地热资源开发利用》、《世界石油工业发展趋势与能源转型下中国石油工业面临的挑战》、《能源战略与政策》、《石油工业理论与方法》现代油气井》和《科研技术人员成长之路》等讲座。通过对这些话题的研究和讨论,

3.其他讲座及学术交流

在学生入校之初,举办了“科技文献检索与馆藏资源利用”讲座,帮助学生了解科技文献的数据库和检索、检索方法。为拓宽思路,信息科学与工程学院副教授徐朝农受邀做题为“5G时代油气物联网的思考与实践”的讲座。为丰富学生的学习内容,为学生提供专业的技术和管理培训课程以及学校在升学期间组织的各种讲座、研讨会、课程安排和讲座信息。

4.交流研讨会

lol外围学院为进修班的学生安排了两个阶段的研讨班。第一阶段是跨专业研讨会。要求每位专家用通俗易懂的语言描述本单位的业务范围和自己的工作,并与大家分享自己的科研方向、科技成果等相关信息。同时,现场答疑解惑;第二阶段分为专业研讨会。通过4个专业小组的划分,组长带领小组成员进行小组讨论,主要针对现场问题、个人关心的疑难问题或科技成果进行讨论。研讨会主题由小组自行制定中国石油远程培训学院,并保留研讨会记录。

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